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Participe pour voir

Vous êtes optométriste ou infirmier(ère) ?

Vous êtes directeur d'une école primaire ?

Partenaires du programme

Merci aux cliniques participantes de l'année 2016

Historique du programme

Vous êtes optométriste ou infirmier(ère) ? Vous désirez être bénévole pour une journée de dépistage visuel ?

Envoyez votre nom, vos coordonnées ainsi que la région dans laquelle vous désirez participer au evenement.fondation.oeil@qc.aira.com. Nous prendrons contact avec vous avant de visiter des écoles dans votre région. Nous pourrons également offrir à votre clinique de recevoir en examen complet les enfants qui seront référés pour examen plus approfondi après le dépistage visuel. Pour les enfants éligibles à des lunettes gratuites, les verres et montures sont offerts par nos partenaires Essilor et Ronor.

Vous êtes directeur d'une école primaire ? Vous souhaitez organiser un dépistage visuel ?

Contactez la Fondation au 1-877-654-0835 pour faire part de votre intérêt. Nous pourrons ensuite vérifier l'admissibilité de votre école au programme Participe pour voir (déterminée par certains critères du Ministère de l'Éducation, du Loisir et des Sports). Si votre école est effectivement admissible, nous vérifierons avec vous quand il serait possible que la Fondation vous visite, selon les demandes reçues, et nous pourrons entreprendre les démarches pour concrétiser cette activité.

Partenaires du programme :

Partenaire présentateur 2017:

 

Autres partenaires: 

                   

 

                                                             


Merci aux cliniques participantes de l'année 2016 !

Opto-Plus Clinique optométrique Drummondville
Opto-Plus Clinique optométrique de St-Hyacinthe
Opto-Réseau - Centre visuel Mont-St-Hilaire
Clinique visuelle Voir (Laval)
Centre visuel Victoria (Lachine)
Lunetterie Corbeil (Montréal)
Optique Céline (Laval)
Lunetterie NewLook (succursales Place Versailles, Centre commercial Le Boulevard, (Montréal), Boulevard Newman (Lasalle), Sainte-Catherine (Montréal), Drummondville, Place Fleur-de-lys (Québec), St-Hyacinthe, Granby)
Globe Vision (St-Hyacinthe)
Centre opto Granby
Clinique optométrique Fabreville (Laval)
Clinique visuelle Francine Jarry (Laval)
Centre visuel de Montréal-Nord
Clinique universitaire de la vision de l'École d'optométrie (Montréal)
 

Merci également à tous les optométristes qui ont participé aux dépistages dans les écoles:

Sylvie Marcotte, Patricia Sorya, Van Loc Tran, Louise Mathers, Marie-Hélène Boisvert, Rodrigue Roy, Blandine Sonnier, Aviva Masella, Nelly Hanna, Thi Yen Vo, Danielle Hardy, Élaine C�té, Annie Doré, Darkise Richard, Josée Lemire, Micheline Desmarais, Marie-Andrée Gibeau, Annabelle Dufour, Annie Dionne, Serge Paquet, Martine Gagnon, Fernand Laflamme, Nadine Palardy et Claudine Greendale.

Historique du programme


Plut�t que de payer une campagne publicitaire à la grandeur de la province pour promouvoir l'examen de la vue, nous avons décidé d'agir et de poser des actions concrètes afin de diffuser notre message. Les besoins étant présents et réels, de cette réflexion est né le programme Participe pour voir. Avec l'appui de plusieurs partenaires, nous avons visité des écoles primaires à la grandeur de la province afin d'effectuer des tests de dépistage visuel.

De plus, grâce à ses collaborateurs dont Essilor Canada, Transitions Optical Inc., Ronor International, Lunetterie New Look et l'Ordre des Optométristes du Québec, la Fondation des maladies de l'oeil peut offrir aux familles nécessiteuses une aide couvrant les frais d'une paire de lunettes pour leur enfant d'une valeur approximative de 460$, incluant verres et monture. Les partenaires du monde de l'optique s'engagent à donner un certain nombre de verres (Essilor Canada, Transitions Optical) ou de montures (Ronor International) dans chaque ville ciblée par le programme. Quant aux optométristes, ils s'engagent à procéder sur recommandation de certificat, à respecter le choix des montures fournies par les partenaires, et à faire parvenir la prescription aux laboratoires afin d'exécuter celle-ci dans un délai raisonnable. Ainsi, nous pouvons donner la chance à l'enfant de mieux voir et conserver une meilleure vision à l'âge adulte. Nous espérons par ce geste créer l'habitude de passer un examen de la vue annuel.

Les écoles ciblées par le programme nous sont référées par les commissions scolaires qui évaluent celles pour qui ce programme serait le plus profitable. Après l'acceptation par l'école d'y participer, une lettre est acheminée aux parents pour obtenir l'autorisation que leur enfant participe au dépistage et c'est à ce moment qu'ils peuvent demander la subvention pour la paire de lunettes gratuite, si besoin il y a. La direction de l'école visitée accorde ou refuse les demandes de subvention selon la situation financière ponctuelle des parents.

La Fondation collabore avec l'Ordre des optométristes du Québec qui ont choisi les quatre (4) tests de dépistage ainsi que la formulation des textes qui servent au dépistage. De plus, ils collaborent au recrutement des membres optométristes bénévoles afin qu'ils participent au programme dans chacune des régions visitées. Ainsi, tous les dépistages sont supervisés par des professionnels en optométrie.

En chiffres :

  • Plus de 22 000 enfants ont participé au dépistage visuel
  • Plus de 9 500 enfants référés vers les cliniques visuelles pour un examen approfondi
  • Plus de 5 000 paires de lunettes ont été offertes aux enfants
  • 68 villes visitées
  • 16 régions parcourues
  • 184 écoles ont accueilli le projet
  • Plus de 58 000 familles québécoises sensibilisées au message de la campagne

Notre expérience de la tournée Participe pour voir dans les écoles du Québec nous a démontré que notre intervention était pertinente, car plus de 5 000 enfants ont reçu une paire de lunettes gratuite depuis la création du programme (2006). Plusieurs parents et professeurs ont témoigné que notre passage dans leur école a changé le résultat scolaire de plusieurs enfants. En améliorant sa vision, une simple paire de lunettes pourra ainsi éviter à l'enfant un retard scolaire, voir même éventuellement éviter le décrochage scolaire.